с 9.12. по 13.12.2013 тема недели: "Зимующие птицы"

Программное содержание:

• Систематизация знаний о зимующих птицах. Обобщение представлений об образе жизни зимующих птиц.
• Развитие исследовательских качеств: любознательности, наблюдательности, способности делать простые умозаключения.
• Воспитание бережного отношения к птицам.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

•  Привлекать ребенка к кормлению птиц, наблюдение за их поведением.
• Обсуждать вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных приметах.
• Поиграть в развивающие игры: "Найди ошибку", "Найди отличия" и др.

тема недели: "Здравствуй, зима!"

• Выставка иллюстраций по теме недели.
• Рисование "Белый снег пушистый в воздухе кружится".
• Конструирование: открытка "Зимушка - зима!"

с 2.12 по 6.12. 2013 тема недели: "Здравствуй, Зима!"

Программное содержание:

• Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).
• Продолжать знакомить детей с зимними видами спорта (слалом, биатлон, прыжки с трамплина и т.д.). 
• Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

• сделать кормушку для птиц;
• почитать "Двенадцать месяцев" С. Маршака, "Елочка" С. Михалкова;
• придумать сказочную историю о снеговиках;
• зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;
• погулять по зимнему парку, рассмотреть деревья;
• выучить стихотворение "Первый снег" И. Бунина;
• понаблюдать за трудом людей в зимнее время.

"Моя страна"

С 25 ноября по 29 ноября тема недели "Я - моя страна"

Итог по теме:

• Конструирование "Флаг Российской Федерации"
• Выставка работ из пластилина по одноимённой сказке П. Бажова
• Выставка рисунков по сказке П. Бажова "Серебряное копытце".
• Оформление книжной полки совместно с детьми по теме недели.

  

с 25.11 - 1.12.2013 тема недели: "Моя страна".

Программное содержание:

• Расширение представлений детей о родной стране, знакомство с историей России.
• Знакомить детей с легендами и сказаниями Уральского края. Учить рассматривать картины о природе Урала. Формировать представления о правилах поведения в природе.
• Знакомить с достопримечательностями родного края. Дать понятие "малая родина". Знакомить с флагом и гербом нашей страны. Знакомить с гимном нашей страны.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

• Познакомить ребенка с достопримечательностями родного города.
• Рассказать о знаменитых людях родного города, страны.
• Почитать сказки народов Урала.
• Посетить краеведческий музей.
• Обсудить национальные праздники, праздничные традиции страны. 
• Создание фотоальбома "Мы любим путешествовать!"

Что такое мониторинг?

Мониторинг детского развития проводится два раза в год (в октябре - ноябре и марте - апреле). в проведении мониторинга участвуют педагоги, психологи и медицинские работники. основная задача мониторинга заключается в том, чтобы определить степень освоения ребёнком образовательной программы и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие дошкольника. при организации мониторинга учитывается положение Л.С. Выготского о ведущей роли обучения в детском развитии, поэтому он включает в себя два компонента: мониторинг образовательного процесса и мониторинг детского развития.
Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств ребёнка.

Награждаем победителей и участников акции "Учимся быть здоровыми!"

Победители акции : Никита, Миша, Ангелина

   

Участники акции : Анна, Рита, Тоня