Тема недели "Воздушный, водный транспорт"

 

Сроки: с 24 по 30 января 2022г

Задачи :

1. Расширение знаний о воздушном, водном транспорте. 

2. Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (самолёт, машина, корабль).

3. Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировки виды транспорта.

Рекомендации для родителей :

1. Расскажите ребёнку, каким бывает водный транспорт (пассажирским, грузовым, военным, рыболовецкий).

2. Поговорите с малышом, как выглядят самолёт и вертолёт, на кого они похожи, чем отличаются от птицы и стрекозы. Помогите ему понять разницу между самолётом и вертолётом.

3. Предложите ребёнку нарисовать различные виды транспорта или приобретёте для него книжки - раскраски. 

Тема недели : "Наземный транспорт"

 

Сроки : с 17 по 23 января 2022г

Задачи :

1. Познакомить детей с правилами дорожного движения, научить обходить опасные участки. 

2. Формировать представления о профессиях, связанных с транспортом. 

3. Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль, поезд, электричка, автобус, трамвай, троллейбус). 

Рекомендации для родителей :

Тема недели :" Азбука безопасности".

 

Сроки: 7.03 по 13.03.2022г.

Задачи :

1. Расширение представлений о правилах поведения в детском саду ( не толкать, не бегать по ступенькам, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев идр).

2. Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения, видах транспорта, о проезжей части, тротуаре, обочине.

Рекомендации для родителей :

1. Консультация "Безопасное поведение вашего ребёнка - залог здоровья".

2. Рекомендовать родителям прогулки по городу в ходе, которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице.

3. Рекомендовать чтение художественной литературы А. Барто "Игрушки", С. Маршак "Кораблик", С. Михалков "Шла по улице машина". 

Тема недели "Домашние птицы"

 

Сроки : с 10 по 17 января 2022г.

Задачи :

1. Расширять знания о домашних птицах. Знакомить с особенностями их поведения и питания.

2. Воспитывать любовь и бережное отношения к живому миру.

3. Закреплять представления детей о домашних птицах, живущих рядом с человеком (он заботиться о них, кормит, создают необходимые условия для жизни).

4. Активизировать знания детей о птицах, об их строении, о внешнем виде, повадках.

Рекомендации для родителей :

1. Предложить подобрать стихи и сказки о птицах. 

2. Предложить поговорить с ребёнком о том, какая беда может произойти, если быть неосторожным на улице при встрече с гусем или индюком. 

3. Предложить родителям выучить загадку о любой домашней птице. 

4. Предложить ребёнку поиграть в игру "Назови ласково" со словами: петух, курица, цыпленок, утка, клюв, крыло, гребешок, хвост.

Новый год!

 

Тема недели :" Новогодний калейдоскоп"

 

Сроки : с 13 по 19 декабря 2021г

                 с 20 по 26 декабря 2021г

Задачи :

1. Приобщение детей к праздничной культуре.

2. Расширение представлений детей о новогоднем празднике.

Формирование представлений о безопасном поведении зимой.

4. Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

Рекомендации для родителей :

1. Рекомендовать родителям - подготовить украшения для группы к празднику.

2. Рекомендовать родителям - совместно с детьми совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений.

3. Пополнить домашнию фонотека праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями. 

Тема недели : "В гостях у сказки"

 

Сроки : с 6 по 12 декабря 2021г

Задачи :

1. Расширять представление о народных сказках, усном народном творчестве. 

2. Обогащение личного опыта детей знаниями, эмоциями и впечатлениями об окружающем, необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста. 

3. Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности. 

Рекомендации для родителей :

1. Чтение литературных произведений:" Зимовье зверей", "Рукавичка".

2. Поиграть в пальчиковую игру "Петя, Петя петушок".

3. Рассмотреть и обсудить с детьми иллюстрации к сказкам.

4. Нарисовать с ребёнком полюбивших героев.