Тема недели: «В гостях у сказки». 

(10.12. по 16.12.18 г.)

Программное содержание:
1. Формирование целостной картины мира через чтение сказок.
2. Развитие интереса и внимания к слов в литературном произведении.
3. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие и простые по содержанию сказки помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.Образовательная деятельность в семье:

Образовательная деятельность в семье:
- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;
- почитать с ребенком дома: «Про Иванушку-дурачка», «Война грибов с ягодами», «Жихарка», Зимовье», «Лиса и козел» и др.;
- поощрять стремления ребенка описывать понравившиеся предметы и игрушки; пересказывать понравившиеся сказки, произведения (фильмы и мультфильмы);
- инсценировать с ребенком сказку в домашних условиях;
- посетить театральное представление любого детского театра города;
- нарисовать любимого сказочного героя;
- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, развлечения с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?».

Уважаемые родители!

Приглашаем, Вас, принять активное участие в семейном конкурсе 

«Новогодняя игрушка»

Задачи конкурса:

1. Создание благоприятной эмоциональной атмосферы в преддверии Нового года.

2. Побуждение к совместной творческой деятельности родителей и детей.

3. Воспитание и развитие художественного вкуса детей, содействие развитию фантазии, мастерства исполнения.
Сроки и место проведения конкурса:

 конкурс проводится с 01 по 22 декабря 2018 г. в МБДОУ «ДС № 281 г. Челябинска»
Участники конкурса: в конкурсе принимают участие воспитанники всех возрастных групп детского сада совместно с родителями.

Требования к оформлению работ:

• Жанр и техника исполнения, материал выбираются авторами.
•  Не использовать в изготовлении игрушки жесть, иголки, булавки, битое стекло и другие колющие и режущие предметы.
•  Обязательна совместная работа родителей и детей.
•  Наличие письменной информации об авторах (ФИО участников, возраст ребёнка, № группы).

Подведение итогов и награждение победителей:
Итоги подводятся жюри 23 декабря 2018 г. по следующим номинациям:

• «Игрушка – Гулливер»
• «Игрушка – символ Нового года»
• «Новогодний персонаж»
• «Самая оригинальная игрушка»
• «Елочная игрушка»
• «Сказочный, зимний коллаж»

Награждение победителей конкурса будет организовано с 23 - 28 декабря 2018 г., во время новогодних утренников.

Моя любимая мама!Смотреть здесь.

Мамам нашей группы посвящается.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПРАЗДНИКОМ "ДНЕМ МАТЕРИ!"

День матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. 

В 2018 году праздник выпадает на 25 ноября и справляется на официальном уровне 21-й раз. 

Символы праздника – плюшевый медведь и цветок незабудка.

Его отмечают матери, беременные женщины.

Матери играют важную роль в продолжении человеческого рода. Они не только вынашивают ребенка, но и занимаются воспитанием, становлением его характера и личности. Всем женщинам, у которых есть дети, а также беременным в России посвящен праздник.

Уважаемые родители, предлагаем для вашего внимания сайт "Адалин" перейти на сайт.

На этом сайте можно найти различные мастер классы поделок своими руками, что может пригодиться для участия в Новогоднем конкурсе.

Приятного просмотра.

ВИДЕО - Один день "магнитиков"

ВОТ КАКИЕ МЫ СТАЛИ БОЛЬШИЕ! ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ГРУППЫ 

"МАГНИТИКИ" СМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ...

ТЕМА НЕДЕЛИ:"Мой дом"

(12.11. по 18.11.18 г.)

Программное содержание:

1.      Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).

2.      Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3.      Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

4.      Совершенствование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, называть имена членов своей семьи и персонала группы).

 Образовательная деятельности  в семье:

 - поговорить с ребенком о своем городе, домашнем адресе;

- поговорить о правилах безопасного поведения дома, в детском саду, на улице;

- привлекать к оказанию посильной помощи дома.

ТЕМА НЕДЕЛИ:"НЕДЕЛЯ ДРУЖБЫ"

(05.11. по 11.11.18 г.)

Программное содержание:

1.    Формирование представлений  о  России как многонациональной  единой стране. Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

2.    Расширение представлений о дружбе.

образовательная деятельность в семье :

-      составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг»;

-      чтение рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиках и девочек (их взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях) и другое;

-      посетить главную площадь  города, украшенную к празднику  День народного единства;

-      послушать песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…», Учим детей осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме;

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

ПРЕЖДЕ ЧЕМ УСАЖИВАТЬ РЕБЕНКА ЗА КОМПЬЮТЕР, ОЗНАКОМЬТЕСЬ С НЕКОТОРЫМИ ПОЛЕЗНЫМИ ПРАВИЛАМИ.

А ТАКЖЕ ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ДОПУСТИМОЕ ВРЕМЯ ПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЬМИ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ!

ЭТИ ПАРАМЕТРЫ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ЗАНЯТИЙ В ДОУ, НО И РЕКОМЕНДУЮТСЯ ДЛЯ СОБЛЮДЕНИЯ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА ДЕТЬМИ!

Ежегодно в Российской Федерации отмечается День народного единства, дата празднования которого-4 ноября. Это большой государственный праздник для всей страны и является официальным выходным днём. 

Праздник был утверждён Федеральным Законом, подписанным в 2004 году президентом Российской Федерации Владимиром  Владимировичем Путиным, и уже в 2005 году вся страна отметила всенародный российский праздник. 

В 1649 году 4 ноября был утверждён обязательный праздник во имя Пресвятой Богородицы и в благодарность за её помощь в освобождении великой страны от польских захватчиков, но во время Революции в 1917 году праздник был отменён. Стоит заметить, что праздник не стал новым для Российской Федерации, но в 2004 году в него вдохнули новую жизнь.

Поиграйте с детьми в игру: "Разрезные картинки"

Эту игру легко можно изготовить дома- разрезав любые картинки.

Игра развивает память , воображение, внимание.

Тема недели: "Наш быт (посуда, бытовые приборы)"

(29.10.по 04.11.18 г.)

Программное содержание:

1.    Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.

2.    Развитие  умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

3.    Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать хорошо знакомые предметы.

Образовательная деятельности в семье:

-        

-      - дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания;
-        поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;
-        показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);
-        составление рассказа на тему « Мама моет посуду»;

 Уважаемые родители! Предлагаем ,Вам, детский сайт "Теремок" Перейти на сайт.

На этом сайте можно играть в детские развивающие игры, смотреть мультфильмы, разгадывать загадки, собирать онлайн пазлы и многое другое.

ТЕМА НЕДЕЛИ:"МОЯ СЕМЬЯ"

 (22.10.по 28.10.18 г.)

Программное содержание:

1. Расширение представлений о своей семье.

2. Формирование первоначальных представлений о родственных отношениях в семье (сын, дочь, внук, внучка).

3. Закрепление знания детьми своего имени, фамилии, возраста, имен родителей.

4. Воспитание эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей, заботливого отношения к пожилым родственникам.

5. Развитие представлений детей о своем облике.

Образовательная деятельность  в семье:

- почитать с ребенком дома: «Кукушка» (ненецкая сказка), стихи: С.Чёрный «Когда никого нет дома», А.Майков «Внучка», А.Усачев «Паповоз», рассказы: Д.Эдвардс «В театре», «Шалунья», «Сестричка», М.Зощенко «Показательный ребёнок», Э.Успенский «Разгром»;

- проектная деятельность «Я – житель Южного Урала» (создание генеалогического дерева);

- проект «Семейный маршрут по памятным местам города» (экскурсия по любимым местам в городе);

- рассмотреть с ребёнком фотографии родителей в детстве;

- закрепить за ребенком выполнение поручений по дому;

Поучите детей называть свои пальцы.

В группе "Магнитики" прошел утренник "Капустные посиделки"

В гости к ребятам 

приходила,Барыня.

Дети на славу повеселились, пели, играли и танцевали.

ТЕМА НЕДЕЛИ:"Я ЧЕЛОВЕК (мое тело)"

(15.10. по 21.10.18)

Программное содержание:

1.              Обогащение социальных представлений о людях и о себе.

2.       особенности внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями (цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность);

3.   органы чувств и их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши-слышать, нос-дышать, различать запахи, язык-различать вкус, помощь в произнесении звуков и т.п.;

4. люди-живые, они питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы, трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды, проявляют доброту.

образовательная деятельности в семье:

-                побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

-                понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе;

Пришла осень ,день стал намного короче и чтоб не попасть в беду на дороге,  обратите пожалуйста, внимание на нашу информацию!

ПОИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ В ИГРЫ: 

"НАЗОВИ ЖИВОТНЫХ"

"ЧТО ПЕРЕПУТАЛ ХУДОЖНИК"

КОМПЬЮТЕР-ЭТО ПОЛЕЗНО ИЛИ ВРЕДНО?

ТЕМА НЕДЕЛИ:"ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ"

(08.10.по 14.10.18 г)

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.

2.    Расширение представлений о диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании. Уточнение внешних признаков и повадок диких животных (лисы, волка, медведя, зайца, белки). 

3.   Уточнить представление о внешнем виде,  способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных.

Образовательная деятельность  в семье:

-   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;

-   рассмотреть игрушки, изображающие диких животных;

-   посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; 

-   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

ПРОДОЛЖАЕМ РАЗВИВАТЬ ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ МОДЕЛИРОВАНИЯ.

ПОИГРАЙТЕ ДОМА.

УЧИТЕ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОСТИ!

ТЕМА НЕДЕЛИ: " ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ"

 (01.10. по 07.10.18 г.)

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.

2.    Расширение представлений о домашних животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании. Закрепление знаний о внешних признаках и повадках до­машних животных (кошки, собаки). Уточнение знаний об особенностях внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).

3.    Учить ухаживать за домашними животными, расширить представление детей, о том, какую пользу они приносят.

Осуществления образовательной деятельности  в семье:

-   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

-   посетить городской контактный зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! НАСТУПИЛ ОСЕННИЙ СЕЗОН.

 ПОЗАБОТЬТЕСЬ О СВОИХ ДЕТКАХ-ЭТИ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВАС!

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МИР РАСТЕНИЙ, (деревья, цветы)"

(24.09. по 30.09.18 г.)

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений.

2.    Развитие умений замечать изменения в природе.

3.   Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.

 Образовательная деятельность в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы;

- прогуляться в парке, понаблюдать за деревьями, осенними цветами;

- сделать гербарий из листьев, собрать шишки, желуди.

ПРОВЕДИТЕ ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ.

ХОРОШИХ ВЫХОДНЫХ!

ВОТ ТАКАЯ КРАСИВАЯ ОСЕНЬ ПРИШЛА В ГРУППУ "МАГНИТИКИ".

Работы сделаны детьми с родителями и воспитателем.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

ТЕМА НЕДЕЛИ: "КРАСКИ ОСЕНИ"

(17.09. по 23.09.18 г.)

Программное содержание:

1.      Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2.      Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3.      Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Образовательная деятельность  в семье:

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- принять участие в выставке  «Осенняя фантазия»;

- подбор пословиц и поговорок об осени;

- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

Уважаемые родители поиграйте с детьми в развивающие игры!

Эти игры развивают внимание, память ребенка, также они закрепят те знания которые были получены по теме урожай.

А вот такой урожай ребята собрали у себя в группе и устроили выставку с Валентиной Эдвардовной.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "УРОЖАЙ, ОВОЩИ, ФРУКТЫ"

(10.09. по16.09.18 г.)

Программное содержание:

1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды)

2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель ма­лина, смородина, вишня яблоко, груша).

3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.

 Образовательная деятельность  в семье:

- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;

- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

- совместное изготовление салатов;

- принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты», «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).

Уважаемые родители!

Предлагаем, Вам, поучить с детьми делать самомассаж.

Основная цель этого мероприятия – снятие нервного напряжения, общее расслабление, улучшение работы внутренних органов и систем жизнедеятельности. Все упражнения должны выполняться с позитивным настроем и приносить удовольствие, в противном случае эффект от них будет незначительным.

Приятного провождения времени с вашими детьми!

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ЗДРАВСТВУЙ ДЕТСКИЙ САД"

Программное содержание:

1. Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

3. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Образовательная деятельность  в семье:

- поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и  как играл, что интересного узнал;

- участвовать в конкурсе рисунков (фотографий): «Ах, какое было лето!»;

- познакомиться с приемами самомассажа;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- поговорить о правилах дорожного движения;

- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.