УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! НАСТУПИЛ ОСЕННИЙ СЕЗОН.

 ПОЗАБОТЬТЕСЬ О СВОИХ ДЕТКАХ-ЭТИ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВАС!

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МИР РАСТЕНИЙ, (деревья, цветы)"

(24.09. по 30.09.18 г.)

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений.

2.    Развитие умений замечать изменения в природе.

3.   Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.

 Образовательная деятельность в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы;

- прогуляться в парке, понаблюдать за деревьями, осенними цветами;

- сделать гербарий из листьев, собрать шишки, желуди.

ПРОВЕДИТЕ ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ.

ХОРОШИХ ВЫХОДНЫХ!

ВОТ ТАКАЯ КРАСИВАЯ ОСЕНЬ ПРИШЛА В ГРУППУ "МАГНИТИКИ".

Работы сделаны детьми с родителями и воспитателем.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

ТЕМА НЕДЕЛИ: "КРАСКИ ОСЕНИ"

(17.09. по 23.09.18 г.)

Программное содержание:

1.      Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2.      Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3.      Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Образовательная деятельность  в семье:

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- принять участие в выставке  «Осенняя фантазия»;

- подбор пословиц и поговорок об осени;

- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

Уважаемые родители поиграйте с детьми в развивающие игры!

Эти игры развивают внимание, память ребенка, также они закрепят те знания которые были получены по теме урожай.

А вот такой урожай ребята собрали у себя в группе и устроили выставку с Валентиной Эдвардовной.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "УРОЖАЙ, ОВОЩИ, ФРУКТЫ"

(10.09. по16.09.18 г.)

Программное содержание:

1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды)

2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель ма­лина, смородина, вишня яблоко, груша).

3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.

 Образовательная деятельность  в семье:

- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;

- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

- совместное изготовление салатов;

- принять участие в выставках «Мы любим овощи и фрукты», «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей).

Уважаемые родители!

Предлагаем, Вам, поучить с детьми делать самомассаж.

Основная цель этого мероприятия – снятие нервного напряжения, общее расслабление, улучшение работы внутренних органов и систем жизнедеятельности. Все упражнения должны выполняться с позитивным настроем и приносить удовольствие, в противном случае эффект от них будет незначительным.

Приятного провождения времени с вашими детьми!

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ЗДРАВСТВУЙ ДЕТСКИЙ САД"

Программное содержание:

1. Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

3. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Образовательная деятельность  в семье:

- поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и  как играл, что интересного узнал;

- участвовать в конкурсе рисунков (фотографий): «Ах, какое было лето!»;

- познакомиться с приемами самомассажа;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- поговорить о правилах дорожного движения;

- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.