Задачи :
1. Формировать элементарные представления о поведении птиц весной.
2. Воспитывать бережное отношение к птицам.
Рекомендации для родителей :
1. Привлекать ребёнка к кормления птиц, наблюдать за их поведением.
2. Рекомендовать почитать рассказы и стихи о птицах.
3. Разучить русские народные потешки о птицах ("Сорока белобока...", "Ой, утушка моя луговая..." и др.)
Задачи :
1. Формировать элементарные представления о весне : сезонных изменениях в природе, одежде людей.
2. Ознакомление с особенностями поведения животных и птиц весной.
Рекомендации для родителей :
1. Организовать прогулку в парк, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручьи.
2. Обращать внимание детей на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
3. Использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков.
Задачи :
1. Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначение.
2. Развивать умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло др).
3. Знакомить с народным творчеством.
Рекомендации для родителей :
1. Рекомендовать посетить музей, выставки народного быта.
2. Знакомить с с устным народным творчеством (песни, потешки идр).
3. Предложить родителям прогуляться вместе с детьми в парке.
Задачи :
1. Воспитывать чувства любви и уважения к маме, бабушке, желание помогать им, заботиться о них.
2. Формировать представление о том, как важен труд мамы.
3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях.
Рекомендации для родителей :
1. Предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи.
2. Рекомендовать рассмотреть иллюстрации семейного быта.
3. Создать игравую ситуацию "Маленький помощник", поддерживать желание ребёнка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности.
Задачи :
1. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию внимательно го, заботливого отношения к окружающим.
2. Формировать доброжелательное отношение друг к другу, Формирование правильной оценки хороших и плохих поступков.
3. Постепенное приучение к сотрудникам дс на вы и по имени отчеству.
Рекомендации для родителей :
1. Понаблюдать, что и как едят герои ваших любимых мультфильмов.
2. Предложить изготовить совместно с детьми книги-самоделки "Наши добрые дела".
3. Рекомендовать просмотр рнс "Два жадных медвежонка".
Задачи :
1. Познакомить с праздником 23 февраля.
2. Познакомить с разными родами войск.
3. Воспитывать патриотические чувства.
Рекомендации для родителей :
1. Рекомендовать родителям рассмотреть с ребёнком иллюстрации по военной тематике.
2. Прочитать сказки о богатырях- Защитника людей русских, посмотреть сказки, мультфильмы.
3. Рассмотреть игрушечный солдатиков, военные машины - обсудите их назначение.
Задачи :
1. Расширить представление детей о продуктах питания, учить узнавать их, используя разные анализаторы.
2. Учить детей быть госпетриимными, обогащать словарь, воспитывать культуру поведения за столом.
Рекомендации для родителей :
Задачи :
1. Расширение знаний о воздушном, водном транспорте.
2. Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (самолёт, машина, корабль).
3. Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировки виды транспорта.
Рекомендации для родителей :
1. Расскажите ребёнку, каким бывает водный транспорт (пассажирским, грузовым, военным, рыболовецкий).
2. Поговорите с малышом, как выглядят самолёт и вертолёт, на кого они похожи, чем отличаются от птицы и стрекозы. Помогите ему понять разницу между самолётом и вертолётом.
3. Предложите ребёнку нарисовать различные виды транспорта или приобретёте для него книжки - раскраски.
Задачи :
Задачи :
1. Расширение представлений о правилах поведения в детском саду ( не толкать, не бегать по ступенькам, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев идр).
2. Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения, видах транспорта, о проезжей части, тротуаре, обочине.
Рекомендации для родителей :
1. Консультация "Безопасное поведение вашего ребёнка - залог здоровья".
2. Рекомендовать родителям прогулки по городу в ходе, которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице.
3. Рекомендовать чтение художественной литературы А. Барто "Игрушки", С. Маршак "Кораблик", С. Михалков "Шла по улице машина".
Задачи :
1. Расширять знания о домашних птицах. Знакомить с особенностями их поведения и питания.
2. Воспитывать любовь и бережное отношения к живому миру.
3. Закреплять представления детей о домашних птицах, живущих рядом с человеком (он заботиться о них, кормит, создают необходимые условия для жизни).
4. Активизировать знания детей о птицах, об их строении, о внешнем виде, повадках.
Рекомендации для родителей :
1. Предложить подобрать стихи и сказки о птицах.
2. Предложить поговорить с ребёнком о том, какая беда может произойти, если быть неосторожным на улице при встрече с гусем или индюком.
3. Предложить родителям выучить загадку о любой домашней птице.
4. Предложить ребёнку поиграть в игру "Назови ласково" со словами: петух, курица, цыпленок, утка, клюв, крыло, гребешок, хвост.
Сроки: с 21 по 27 марта 2022г. Задачи : 1. Формировать элементарные представления о поведении птиц весной. 2. Воспитывать бережное отношен...
