Уважаемые Родители!

Наша группа работает по технологии: 

"Математическое моделирование в познавательном развитии детей младшего дошкольного возраста".

На занятиях по формированию элементарных математических представлений, мы используем наглядные, пространственно-временные, схематические, графические модели. Это помогает  успешно усвоить знания данного раздела, по таким параметрам как количество, величина, форма, ориентировка в пространстве, ориентировка во времени. Также моделирование оказывает положительное влияние на развитие памяти, внимания, мышления.

Работа с геометрическими  моделями на подгрупповых занятиях во второй младшей гр. с наглядными и пространственно-временными моделями (в данном случае цветные кружочки).

В основе метода моделирования лежитпринцип замещения: реальный 

предмет ребенок замещает другим предметом, 

его изображением, каким-либо условным знаком, предметом. 

 В данном случае объемные модели: шар, мягкий модуль, обруч.                                                               

В свободной деятельности, дети используют модели в дидактических играх. Закрепляя ранее изученный материал.






Ребенок-дошкольник  очень пластичен, легко обучаем, но характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию. Использование наглядного  и пространственно временного  моделирования, в дидактических играх на закрепление цвета, величины, формы и мелкой моторики,  вызывает интерес, помогает решить эту проблему.