Поиграйте с детьми в игру: 

"Найди все инструменты для уборки во дворе"

Обсудите с детьми, для чего нужен каждый инструмент. 

Почитайте с детьми!

Уважаемые родители! В ходе образовательной деятельности предлагаем, Вам, порисовать с детьми на тему: "Земля - наш общий дом".

Земля – матушка, наш родной дом, и как в своем доме мы должны поддерживать порядок, так и на земле будем вместе наводить чистоту. «Встал по утру, умылся. Оделся, привел себя в порядок. И сразу приведи в порядок свою планету». 

Как объяснить ребенку, привести в порядок планету? Это значит: "Не сорить и убирать все за собой", "Посадить много деревьев и цветов", "Убрать то место, где ты живешь", "Не разрешать другим все ломать и пачкать" и т.

Предложите ребенку рассмотреть картинки планеты "Земля"

Объясните ребенку: 

Синим цвет – это моря и океаны нашей планеты, коричневый это горы, зеленый это земля, поля, луга и леса. Предложите ребенку самому нарисовать планету, а для этого возьмите шаблон:

Большую часть нашей земли занимает вода. Поэтому сначала на кисточку мы наберём синюю краску, краски берём как можно больше, не жалеем, наносим её на весь круг. Теперь немного - зелёной краски, коричневой и желтой.

Удачного, Вам, времяпровождения с ребенком!

Тема недели: 

"Приведем планету в порядок (труд людей весной)"

(с 20.04. по 26.04.2020)

Программное содержание:

1. Расширение представлений о труде взрослых, условиях, в которых он осуществляется (люди, работающие в детском саду (няня, воспитатель, повар), трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.; оборудование, инструменты и материалы, необходимые людям разных профессий).
2. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей, личностные и деловые качества человека труда).

Образовательная деятельность в семье:

• рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
• рассказать о домашней хозяйственной деятельности взрослых (убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)
• почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина;
• привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);
• организовать беседы о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.