Программное содержание:
1. Расширять представления детей о транспортных средствах: водный транспорт - лодка, теплоход, катер; воздушный транспорт - самолет, вертолет.
2. Учить делать обобщения - по виду (водный, воздушный).
3. Дать знания о том, что разными видами транспорта управляют люди разных профессий: летчик, капитан.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
1. Беседа: "Самый быстрый транспорт".
2. Придумать загадки о воздушном и водном транспорте.
3. Читайте вместе с детьми: Н. Носов "Незнайка на луне", С. Сахарнов "Самый лучший пароход", " Два радиста".
4. Экскурсия в аэропорт.

1. Расширять представления детей о транспортных средствах: водный транспорт - лодка, теплоход, катер; воздушный транспорт - самолет, вертолет.
2. Учить делать обобщения - по виду (водный, воздушный).
3. Дать знания о том, что разными видами транспорта управляют люди разных профессий: летчик, капитан.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
1. Беседа: "Самый быстрый транспорт".
2. Придумать загадки о воздушном и водном транспорте.
3. Читайте вместе с детьми: Н. Носов "Незнайка на луне", С. Сахарнов "Самый лучший пароход", " Два радиста".
4. Экскурсия в аэропорт.
