продолжение проекта: "Сделаем книжку своими руками"

Проектный метод в работе с детьми.

Условия современности таковы, что дошкольник не может быть “чистым листом” при поступлении в школу. Все чаще требования, предъявляемые к первокласснику, заставляют родителей “развивать, вкладывать, информировать, тренировать и т.д.” Но зачастую дети, обладающие большим количеством информации и знаний, приобретают их бессмысленно.

В таких условиях долг взрослого – помочь ребенку научиться находить и извлекать необходимую информацию, усваивать ее в виде новых знаний.

Опыт и современные исследования показывают, что педагогический процесс  лишь в той степени может развивать ребенка, в какой педагог умеет им грамотно управлять. Успех определяет методы и приемы образования воспитанника.

Использование инновационных педагогических технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников и одной из наиболее эффективных в наши дни стал метод проектов.

Этот метод актуален и очень эффективен, он дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

Проектная деятельность всегда разворачивается в проблемной ситуации, которая не может быть решена прямым действом.

В проекте могут быть представлены такие  виды деятельности, как: наблюдение, экологическое моделирование, поисковая деятельность, труд в природе.

Результаты работы показывают, что данная методика создает необходимые условия для того, чтобы каждый ребенок вырос талантливым, умным, добрым, мог жить и трудиться в новом обществе