Уважаемые родители обратите внимание!

«Помощь родителям в приобщении детей к природе».

Мир живой природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития ребёнка. Продуманная организация прогулок, специальных наблюдений в природе развивает его ум, способность видеть и чувствовать красочное многообразие природных явлений, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира, удивляться, сопоставлять новое с уже знакомым. Наблюдая природу под руководством взрослого, ребёнок обогащает свои знания , чувства, у него формируется правильное отношение к живому, желание участвовать в созидании.

Отправляясь с ребёнком в путешествие, помните, что лето обещает щедрые награды за каждый миг, проведённый на природе, за каждый шаг, пройденный по тропинкам и дорогам. Не воспользоваться этим даром- значит потерять шанс укрепить своё здоровье, обогатить ум впечатлениями, наполнить душу теплом, радостью и светом.

Как много значит в жизни природы лес- это важнейшее сообщество. Лес сохраняет водные ресурсы и почву. Лес защищает поля от суховеев, улучшает почву…. Лес это громадная фабрика кислорода, очищения воздуха от разных примесей. Лес не просто место отдыха – здесь источник физического и нравственного здоровья людей.

Слово «экология» и его производные прочно вошли в наш каждодневный словарь, но понимают его по разному. В научной литературе существует много определений . Самое распространённое : экология – наука о взаимоотношениях живых организмов между собой с окружающей средой. В настоящее время у большинства дошкольников сформировано чёткое деление животных на плохих и хороших, злых и добрых, вредных и полезных. С точки зрения экологии в природе нет плохих и хороших, вредных и полезных . Каждое животное, растение выполняет свою «работу»,играет определённую роль в природе.

Экологическое воспитание детей – прежде всего воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного отношения к природе, и к людям, которые живут рядом, к потомкам которым нужно оставить Землю пригодной для полноценной жизни.